“你怎么这么不听话？”，“他一直就是不老实，做事不细心”“他就是不好好努力，总是半途而废”，给孩子贴上标签简单，“撕标签”却很难。
父母应该用正面的信念引导孩子，而不是用一个个刻板印象限制住孩子对自身可能性的想象。
高情商父母注意：请不要给孩子贴标签，只会让他离你越来越远！
一、莫让标签效应禁锢孩子的发展可能性
爸爸妈妈经常打骂孩子，再加上一些贬低性的语言，比如：“你就是不如xx家孩子……”之类的话，这么说起不到任何效果，只能让孩子认为自己不如别人，使孩子自暴自弃并产生自卑感。
本来孩子能做好的事情，却故意不去做甚至去破坏。这样的孩子长大后做事畏手畏脚，胆小怕事，自卑感特别强烈。
家长教育孩子真正的目标并不是为了让孩子害怕，而是想孩子意识到行为的错误，走向正确的道路，而用言语“恐吓”的方式是万万不可行的。
心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象是由于贴上标签后面引起的，故称为“标签效应”。
二、多点耐心，少点批评，允许孩子犯小错
说到犯错，这可不是你一个人的专利。世界上所有人都会犯错，所有年龄段的人都会犯错，任何人在任何时候都有可能会犯错。
家长首先要正确看待孩子犯错误这件事，不要一味避免让孩子犯错，因为犯错是最好的学习机会。
孩子的犯错就像在学习中遇到难题，父母需要像老师解题一样帮助孩子去分析。首先是行为的动机，如果动机是好的，先表扬他，以降低孩子的焦虑；再看方法对不对，方法不错，或部分不错，肯定他，让他知道部分行为还是被认同的；最后看结果如何，错误怎样形成。
只有这样，人才能得到成长和进步，才能练就坚毅勇敢的品格。这个机会不是外界强加给孩子的，是孩子自己创造的，这样的特殊性让孩子更容易接受和牢记这样的教训和经验。
三、用“红标签”代替“黑标签”，正面引导孩子不断进步
姐姐家琳琳喜欢唱歌，但是唱歌的老师告诉姐姐：你家孩子声音不好，没有唱歌基因。为了不让孩子灰心丧气，姐姐却对孩子说“老师夸你进步很大，让你继续努力哦”。
其实有的时候，正面的这种鼓励，反而更能激发孩子进步，一味的打击，是很难让孩子建立自信的。
用负面评价的“黑标签”彻底否定孩子，告诉孩子“你太笨了，或者你根本做不到，放弃吧。”而是用正面的信念引导孩子，再努力一点点就够了，比昨天的自己更好一点点就足够，不重结果和评价，而重视过程中的正面引导，帮助孩子不断肯定自我，重新定义自我。
标签具有强烈的暗示和导向，孩子一旦被贴上某种标签，如：胆小、自私，就很容易成为标签指定的人。但总有一些人会给孩子贴标签，如：害羞、内向、不乖，这个时候我们就要来保护好孩子的小小玻璃心。
在我们跟孩子沟通的时候，尤其是在处理已发生的问题时，我们说的话就更加的重要。也许我们之前并没有意识要这些评价的重要性，我们觉得孩子做错了，希望他改正，但是不知道如何用正确的方法去帮助孩子。
父母易当，孩子难长，在养育孩子的同时也是父母们修行、学习的过程。
